增强公众媒介素养■◆★■。媒介素养是指人们获取、分析、评价和传播各种媒介信息的能力■◆■。在数字时代◆★◆，媒介素养已经成为公民必备的基本素质之一■◆★■■■。网络与新媒体专业的学生作为未来媒体行业的从业者★◆■，有责任和义务提升公众的媒介素养。网媒专业的学生可以通过开展媒介素养教育活动、举办公众媒介素养提升讲座等方式★★★■◆，向公众普及媒介知识■■■◆、传授媒介技能、培养媒介意识★★◆◆◆。同时◆★■★◆，还可以利用自己的专业知识和影响力，在社交媒体上倡导理性、批判性的媒介消费观念■◆★★，引导公众正确看待媒体内容■■■◆、理性表达观点★◆、积极参与社会公共事务的讨论和决策过程。

　　持续学习与自我提升。面对快速变化的技术环境和市场需求★■■★★■，网络与新媒体专业的学生必须保持终身学习的态度。这就需要不断更新自己的知识体系，掌握最新的技术和理论，以应对行业发展的挑战。同时，还需要注重自我提升■★★◆★，培养自己的创新思维、批判性思维和团队协作能力，以适应未来工作的需要。通过参加学术研讨会■★◆■★★、行业论坛、实践项目等活动，学生可以拓宽视野、积累经验、提升能力★■■◆★，为未来的职业发展打下坚实的基础■◆。

　　跨界融合与协同创新★★★■★。未来媒体行业将与其他行业进行更加紧密的跨界融合和协同创新。随着技术的不断发展和应用场景的不断拓展，新媒体将与教育、医疗、金融等多个领域实现深度融合，共同推动社会进步和发展◆◆■★◆。所以，网络与新媒体专业的学生需要具备跨学科的知识和能力，积极参与跨界融合和协同创新实践。比如可通过与其他专业的合作■★，共同开发新产品★★■■◆、拓展新市场■◆、创造新价值。同时还需要关注行业发展的最新动态和趋势◆★■◆，积极寻找新的合作机会和商业模式，以应对市场变化和竞争挑战。

　　值此各大学新生开学之际，西安交通大学新闻与新媒体学院访问学者、兰州财经大学新闻与传播专业硕士研究生导师■◆★★★◆、西安科技大学高新学院新传媒与艺术学院常务副院长吴航行副教授将从多个维度剖析网络与新媒体专业学生的使命、未来及当下进路，旨在为该领域的学子提供一份指南与参考。

　　勇于创新与实践。创新是网络与新媒体行业发展的核心动力◆★。网络与新媒体专业的学生需要具备勇于创新的精神和实践能力◆■■★★，敢于尝试新的技术和方法，不断探索新的媒体形态和传播方式。比如学生可通过参加创新创业大赛、创办自己的媒体平台或项目等方式，将自己的创意和想法付诸实践◆■★★。在实践过程中，还需注重团队协作和项目管理能力的培养◆◆◆◆◆◆，确保项目的顺利进行和成果的有效转化。

　　技术驱动的变革。随着人工智能、大数据、云计算等技术的不断成熟和应用，网络与新媒体行业将迎来更加深刻的变革。未来，这些技术将更加深入地渗透到媒体创作的各个环节之中，从选题策划到内容制作再到分发推广都将实现智能化、自动化和精准化★★■■■。因此★■，网络与新媒体专业的学生需要掌握这些先进技术并将其应用于实际工作中，以提高工作效率和创作质量。同时，还需关注技术发展的最新动态和趋势★★★，不断学习和更新自己的知识体系以适应行业发展的需求。

　　关注社会热点与民生问题。作为准媒体从业者，网络与新媒体专业的学生有责任关注社会热点和民生问题，用自己的知识和技能为社会发展贡献专业力量。比如可通过撰写报道、制作视频、发起话题讨论等方式，引导公众关注社会问题◆◆、思考解决方案■★★、推动社会进步。同时，网媒专业的学生还需保持客观公正的态度■◆■★■■，避免被偏见和情绪所左右，确保传递的信息真实可靠、有价值★◆★。

　　社会责任与伦理道德◆★◆◆。在追求技术创新和商业成功的同时◆◆■■★■，网络与新媒体专业的学生还需要关注社会责任和伦理道德问题。网媒专业的学生应该深刻地认识到自己作为准媒体从业者的社会责任感和使命感，积极履行社会职责和义务◆★★◆。遵守法律法规和职业道德规范◆★◆■★，尊重他人的知识产权和隐私权，保护未成年人和的权益。同时还要关注网络舆情和社会热点问题 ，积极传播正能量和正确价值观，引导公众理性思考和行动◆■◆◆◆。此外还可积极参与公益事业和社会服务，为社会发展做出积极贡献■■◆。

　　推动媒体创新发展。新媒体技术的日新月异为媒体行业带来了前所未有的变革。从早期的博客、微博到如今的短视频、直播、元宇宙等新兴媒体形态，每一次技术的革新都极大地丰富了媒体的表现形式和传播渠道。因此网络与新媒体专业的学生需要具备敏锐的洞察力和创新精神，紧跟技术发展的步伐，不断探索新的媒体形态和传播方式★◆。网媒的学生可以通过学习数据分析、人工智能、虚拟现实等前沿技术，将这些技术应用于媒体创作、内容分发、用户分析等领域，推动媒体行业的持续进步和发展★★★。同时■◆◆★■■，还可以积极参与媒体融合实践★◆★◆，促进传统媒体与新媒体的深度融合，打造更具竞争力和影响力的媒体品牌。

　　传播正能量与信息。在信息爆炸的时代，每天都有海量的数据和信息在网络上流转。这些信息中，既有真实可靠的新闻资讯，也不乏虚假、误导甚至有害的内容。作为网络与新媒体专业的学生★◆★，首要任务便是学会如何在纷繁复杂的信息海洋中筛选出有价值、有正能量的内容，并将其传递给广大受众。网媒的学生不仅是信息的搬运工，更是信息的过滤器、解读者和创造者■■。因此◆■◆◆◆★，要通过精心策划、编辑和发布高质量的内容，最终能够在网络上形成一股强大的正能量，引导公众关注社会热点、思考问题、传递爱心与希望。

　　培养国际视野与跨文化交流能力■◆。在全球化的背景下，国际视野和跨文化交流能力已经成为网络与新媒体专业学生必备的素质之一。这就需要学生了解不同国家和地区的文化背景、社会制度、价值观念等方面的差异，尊重并包容这些差异。同时，还需要学生掌握一定的外语能力和国际交流技巧◆★◆，以便在国际舞台上展示自己的能力和风采，同时讲好中国故事◆◆。因此◆■★★，学生可通过参与国际交流项目★◆■★★、加入国际组织或研学游学等方式，锻炼自己的跨文化交流能力，拓宽国际视野，为未来的职业发展打下坚实的基础◆★■★。

　　个性化与定制化服务。随着用户需求的日益多样化和个性化，未来新媒体将更加注重提供个性化★◆、定制化的服务。通过大数据分析用户的兴趣、行为和需求等信息◆■，新媒体平台可以为用户推送更加符合其个性化需求的内容和服务■★■■◆◆。故网络与新媒体专业的学生需要深入研究用户需求和市场趋势■★★■★，开发符合用户个性化需求的产品和服务，以满足用户的多样化需求，同时还要关注用户体验和反馈，不断优化产品和服务◆■★■◆★，持续提升用户满意度和忠诚度。

　　在数字化浪潮席卷全球的今天■★■■◆，网络与新媒体专业作为连接现实与虚拟、传统与创新的桥梁★◆■◆，正以前所未有的速度发展着。网络与新媒体专业的学生既是信息时代的见证者，也是推动者，更是未来媒体生态的塑造者。这一专业的学生，作为新时代的弄潮儿，不仅承载着传播知识★◆■★、引导舆论■★、促进社会进步的重要使命，还面临着前所未有的机遇与挑战。

　　促进文化交流与理解。在全球化的背景下，文化交流与理解已经成为连接不同国家和地区人民的重要纽带◆◆◆■★★。网络与新媒体专业的学生可以通过新媒体平台传播和展示不同文化的魅力◆★★■■，增进国际间的了解和尊重。网媒专业的学生可以制作跨文化交流的节目★◆■◆■、撰写国际视野的文章、拍摄反映异域风情的短视频等作品■◆★★■◆，让更多人了解和欣赏不同文化的独特之处。同时，还可以积极参与国际性的媒体交流活动，与来自不同国家和地区的媒体从业者交流学习、分享经验★◆★■◆■，共同推动全球媒体行业的繁荣发展。

　　综上所述★★◆■，网络与新媒体专业学生的使命与未来是紧密相连的。网媒专业承载着传播正能量◆◆★■★■、推动媒体创新发展、增强公众媒介素养和促进文化交流与理解的重要使命◆■。在未来的发展中，学生需要持续学习、关注社会热点与民生问题★★■◆■■、培养国际视野与跨文化交流能力、勇于创新与实践，同时还应始终坚守媒体道德与伦理底线。只有这样，才能成为未来媒体行业的佼佼者，才能为社会进步和人类发展做出更大贡献。让我们共同期待这些年轻而充满活力的网媒学子们★■■，在未来的道路上★■★，能够领网络传播之航★★，行媒体创新之先。（注■■★■★◆：本文系教育部第三期供需对接就业育人项目“产教融合视域下大学生创新创业教育的实践探索◆★★◆★■”科研项目成果，项目编号57，项目主持人为吴航行。）